André Kotecki
Gewaltprävention
Schemapädagogik®


Beratung - Trainings - Seminare -
Fortbildungen - Coaching

3. berufsbegleitende Weiterbildung zum/zur Schemapädagogen® Schemapädagogin® (IFS) in Brandenburg an der Havel 2017-2018

Anmeldungen ab sofort möglich!

Die Weiterbildung findet im

Hotel am Molkenmarkt

Molkenmarkt 29/30
14776 Brandenburg an der Havel statt.

Noch freie Plätze!

Derzeit einziger Anbieter für Berlin und Ostdeutschland!

Angehörige der sozialen und Bildungsberufe müssen sich zunehmend mit Kindern und Jugendlichen auseinandersetzen, die psychische Störungen offenbaren (Depressionen, Persönlichkeitsstörungen, ADHS, Angststörungen, Zwänge, Emotionsregulationsstörungen). Psychische Störungen führen auch in der Regel zu Beziehungsstörungen –im jeweiligen sozialpädagogischen Kontext. Dadurch steigen auch die Anforderungen an die Selbst- und Sozialkompetenz der pädagogischen Fachkraft.
Da das Thema „psychische Störungen“ nur unzureichend in den sozial- und schulpädagogischen Ausbildungen aufgegriffen wird, entstand in den letzten Jahren aufseiten der Angehörigen der sozialen und Bildungsberufe eine Fachkompetenzlücke. Das heißt, es fehlt das Fachwissen über psychische Beeinträchtigungen. Entsprechend existieren bisher auch keine Methoden und Arbeitsmaterialien, die im sozialpädagogischen Praxisfeld angewendet werden konnten. Hieraus folgt u.a. eine Zunahme an (Beziehungs-) Stress seitens der Fachkraft. In der Weiterbildungen erlangen die TeilnehmerInnen praktisch erprobte Methoden und Handlungskompetenzen um künftig mit den herausfordernden Kindern und Jugendlichen professionell (und damit stressfreier) umgehen zu können.
Dieser Herausforderung stellt sich Kotecki Gewaltprävention-Schemapädagogik® in Zusammenarbeit mit dem IFS- Institut für Schemapädagogik Worms und bietet mit den Erfahrungen kompetenter Mitarbeiter die bereits 3. berufsbegleitende Weiterbildung zur Schemapädagogin/ ® zum Schemapädagogen ® in Brandenburg / Havel an.

Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erwerben in der Weiterbildung Schlüsselkompetenzen, die an der Schnittstelle zwischen Schematherapie/ Klärungsorientierter Psychotherapie und Pädagogik liegen. Ziel ist ein tieferes Verständnis für Beziehungsstörungen und deren Aufbau in sozialpädagogischen Praxisfeldern und zeigt neue Handlungsmöglichkeiten für die Fachkraft im Umgang mit herausfordernden Kindern und Jugendlichen auf.